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毕业季|时光不老,我们不散

屯溪四中九(8)班于6月18日在安徽润一•锐蓝研学基地举办了“时光不老,我们不散”为主题的毕业季旅行活动。 接下来,同学们跃跃欲试,各自展示自己的十八般才艺。中间穿插着互动游戏,为同窗三年美好的时光增添了色彩。 下午13时,游戏活动正式开始。在拔河活动之后,同学们换上了装备,独具特色的溪水摸鱼和水枪大战把毕业活动推向了高潮。同学们表现出色,个个身手不凡,收获满满! 美好的时光总是稍纵即逝,在欢声笑语中毕业季活动接近尾声。同学、家长们合影留念,留下的是那以往的同窗生活,如同一串串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。 安徽润一•锐蓝研学基地 可承接各类大型赛事、活动、单位团建、毕业旅行、亲子游活动等。 欢迎致电垂询: 申先生:13955951367 ...

“红日初升,其道大光”——少年郎徽州研学游记

3.5日,恰逢惊蛰时节,春气萌动,春雷始鸣,气温回升,神州大地迎回了春,万物复苏,一片生机盎然的景象。 3.7日午后,春日融融,和风阵阵,伴随着16辆大巴依次有序缓缓驶入园区,安徽润一·锐蓝研学基地迎来了最富有朝气,充满活力的一群少年郎,他们身上自带的朝气蓬勃的青春气息,将园区初春的激情和浪漫推向了高潮,连花儿都止不住兴奋,在春风的吹拂下,频频点头,仿佛在说:“欢迎你们,可爱的少年郎!”。 机会总是留给有准备的人;这场研学盛宴的背后是锐蓝研学基地的研学导师团队夜以继日的精心准备;他们提前一星期布置会场、添置工位和材料、不断打磨课程的呈现形式,以最饱满的状态和全方位的周到服务等待学生们的到来,只为提供最好的研学体验。 相见时难别亦难,当夕阳的余晖洒在窗外,这一群好少年郎也踏上了归途,他们的背影渐行渐远,但忘不了理论课上他们专心致志听讲的神态,忘不了观看世赛宣传片时他们眼眸里的星辰大海,忘不了动手实践过程中他们追求精益求精的执着,忘不了分享交流那一刻他们振聋发聩的豪云壮志,更忘不了颁奖台上他们“人生得意须尽欢”的灿烂笑容。这一帧帧令人难忘的研学瞬间织成了这个初春最甜蜜的回忆,起风的时候,会让我们彼此记起对方。 现在,未来,大中小学学生将会一直是国家大力倡导的劳动教育的主体,作为祖国的未来,他们应当向梁任公先生在《少年中国说》描绘的“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步”那样,有强烈的社会责任感,坚定不移地树立“尊重劳动,热爱劳动,崇尚技能,传承大国工匠精神”的信念,即刻出发。 研学,我们是认真的;在路上,我们一起成长。安徽润一·锐蓝研学基地将以最真挚的热情欢迎您的到来! ...

春暖花开日,研学正当时│市海事中心“弘扬工匠精神 助力水运发展”团建活动在润一·锐蓝研学基地举行

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金秋研学季,相聚润一•锐蓝研学基地

金秋十月,秋高气爽。继黄山旅游行业十月黄金周复苏后,安徽润一•锐蓝研学基地也迎来了研学的“春天”。基地于10月14日、15日两日来自铜陵营地的1000名师生进行了《世赛--徽州微景观造园》研学课程的实操体验。 数十辆大巴载着老师同学们到达美丽的世界技能大赛园艺项目中国集训基地(安徽润一•锐蓝研学基地)。   千余名师生汇聚一堂的壮观场面。   大家仔细聆听研学导师介绍关于世界技能大赛的相关知识,并了解了2022年10月份将在中国上海举办第46届世界技能大赛的消息,大家都表示将关注明年的世界技能大赛赛事并为我们的中国代表团加油!   通过30分钟前课的介绍以及课程图纸的讲解后,同学们已经摩拳擦掌、跃跃欲试。   到达新建的实操场馆,同学们来到各自的工位旁,小组长们开始给各位组员布置任务了。   同学们分工明确,有搬砖的、测量的、铺路的,种草的。。。整个场馆热火朝天,一派忙碌的景象。   经过2个小时的搭建以及不断修整的过程,一个个微景观园林生动地映入眼帘。   研学导师们根据世赛的评分标准严格的打分后,最终诞生了6个季军组,4个亚军组,2个冠军组,获奖小组代表纷纷上台领奖并合影,获奖小组全部成员将获得由基地颁发的荣誉证书,全场师生为他们送去了热烈的掌声和诚挚的祝贺。   研学活动在全体师生的掌声中结束。带队老师说:“对于同学们来说,这是很有意义的一场研学之旅,让他们体会到了劳动的不易,也让他们认识了职业技能对于未来发展的重要性”。   广大师生对基地研学课程的满意,就是对我们最大的鼓励与认可,基地在《世赛徽州微景观造园》研学课程的基础上,又开发了适合学生的《室内装饰》、《砌筑-徽州照壁》等研学课程,兼顾了劳动教育实践的系统性、知识性、科学性、操作性和趣味性,同时提升了学生的综合协调、团队协作、动手实践、植物认知、创新学习等五大能力。 安徽润一•锐蓝研学基地以最诚挚的热情欢迎您的到来!   ...

2021“徽州百工”黄山市全屋智能业务支撑技能竞赛在安徽润一赛训中心隆重举行

      在这美好的金秋十月,为弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,10月14日上午由黄山市总工会、市人社局、中国电信黄山分公司主办,中国电信黄山分公司承办2021“徽州百工”黄山市全屋智能业务支撑技能竞赛在安徽润一生态建设有限公司赛训中心隆重举行。      黄山市政协副主席、市总工会主席徐玉宝出席开幕式并宣布比赛开始,市总工会党组书记、副主席曹晓敏,市总工会副主席王纯,市人社局副局长范琪,市电信公司党委委员、副总经理、工会主席吴和平等出席开幕式。      吴和平在致辞中说,“徽州百工”是市总工会、市人社局联合打造的竞技评比活动品牌,目的在于激发全市广大职工爱岗敬业、创新创业活力,推动产业工人队伍建设改革、提高职工技能素质,为推动全市经济社会高质量发展贡献力量。家庭作为最小社会组织单元,是关系国计民生最大规模的载体,智慧家庭的发展水平正是“满足人民对美好生活向往”这一任务进展最直接的体现,作为我国智慧家庭生态的重要参与者和布局者,中国电信不断助力智慧家庭生态产业链繁荣壮大,基于“三千兆”,重构智慧家庭新体验,让黄山广大人民群众畅享信息化美好新生活!      来自三区四县及黄山风景区的8支代表队57名选手同台竞技。大赛由理论和实操两个部分组成。主要考察参赛选手电信条例、基础通信网、计算机网络知识、客户端服务国家标准、家庭网络安装、全屋智能相关理论知识;考察全屋智能业务开通基本技能和场景交付、现场服务礼仪、服务规范等。 \     本次赛事的举办,对于大力营造立足岗位建功立业的良好氛围,勇担网络强国、数字中国、网信安全主力军职责,加快5G、大数据、云业务发展,为倾情倾力打造山水人文之城、创意创新之城、开放枢纽之城、青春活力之城、美丽幸福之城,奋力崛起赶超,加快建设生态型国际化世界级旅游目的地城市起到积极的推动作用。 ...

“皖鄂合作?!”,我看“有搞头!”

2021年初,安徽润一生态建设有限公司和武汉文科生态环境有限公司就“园林创意劳动”研学课程项目确定展开合作并签订合作协议。     据悉,双方旗下的子公司——黄山锐蓝教育科技有限公司(简称安徽润一•锐蓝研学基地)和武汉光谷有田劳动实践教育基地都是各自所在的研学领域中的佼佼者,这一次跨省合作可以说是“强强联合”、未来可期。 光谷有田劳动实践教育基地,占地超过700亩,可接待人数达3000人。基地转化自然资源、整合社会力量,研发课程内容,规划七大课程空间,建设20处室内、户外教学点。自2020年对外运营以来,光谷有田劳动教育基地已接待数万名师生开展劳动教育实践,并荣获“东湖高新区中小学劳动教育实践基地”称号,成为武汉大学弘毅学堂实习实践基地、华中科技大学建筑学院大学生创意搭建实训基地。 安徽润一•锐蓝研学基地是国家人社部确定的第44、45、46届世界技能大赛园艺项目中国集训基地(主基地),也是人社部确定的第45、46届世界技能大赛油漆与装饰项目中国集训基地(主基地);基地依靠得天独厚的资源、技术和品牌优势,参照世界技能大赛项目分别开发了“徽州微景观造园”、“室内装饰”、“砌筑—徽州照壁”等劳动教育实践课程,融合了农学、林学、数学、物理、美术、历史等学科及徽文化的精髓,涵盖了土壤、植物、测量、美学、徽派建筑等知识,并着重书本与实践结合,通过该课程的实践可以提升学生的综合协调、团队协作、动手实践、植物认知、创新学习等五大能力。 如今,“皖鄂合作”坚定地迈出了第一步,未来双方也将秉承“诚实守信、互帮互助、携手共进、实现双赢”的理念持续推进合作的深度和广度。以世界技能大赛为背景的精品课程和宽阔的研学市场结合起来又会碰撞出怎样的火花呢?!让我们一起期待! ...

赴一场秋日之约,启一段研学之旅

九月是收获的季节,也是新的起点。9月16日,安徽润一·锐蓝研学基地迎来了铜陵500人研学团队。       前期因为疫情原因,研学游一度被迫按下暂停键。基地研学导师通过这段时间强内功、促提升,坚持把提升公司业务能力的突破口放在员工的自身建设上,着力打造一支精通业务、工作扎实、作风过硬的研学教育团队。        在今天的活动中,同学们将分成40个小组,在规定的时间内完成《世赛——徽州微景观造园》的实操搭建。通过学习,让同学们在过程中锻炼动手能力、团队协作能力,通过自身的努力将最好的作品展现出来。 整个流程分为三个环节 理论授课环节——实操环节——分享与颁奖环 园区大巴车辆有序停放 学生有序进场 偌大的理论上课区 同学们都在聚精会神地听老师讲解 经过近2小时的课程实践 同学们都完成了自己小组的作品 各班学生代表上台分享 学校领导上台为获奖小组颁奖 最终,通过专业研学导师评分标准评出: 金牌一组,银牌二组,铜牌三组 获奖小组的每位组员都将获得基地颁发的荣誉证书       通过此次研学课程,学校领导表示,这是一次有游、有学、有意义的研学实践教育活动,让同学们更好地树立人生目标,将团队合作精神融入到今后的生活、学习中去。 ...

锐蓝研学︱丰获金秋 华丽绽放

安徽润一·锐蓝研学基地位于第44、45、46届世界技能大赛园艺项目中国集训基地,第45、46届世界技能大赛油漆与装饰项目中国集训基地——黄山市休宁县东临溪镇黄山雾云间生态庄园内。 锐蓝研学基地依托中国集训基地的专家团队优势,将世赛项目与研学课程有机结合,打造了寓教于乐更适合中小学生的研学旅行课程品牌。  研学基地根据世赛项目为背景开发了世赛----《徽州微景观造园》、世赛----《砌筑-徽州照壁》、世赛----《室内装饰》三大主题研学教育实践课程。自2018年研发以来,经过4年4万人的实操体验,课程已日趋完善。研学课程不仅让学生了解世界技能竞赛相关知识,更让他们在动手实践中深刻理解劳动的重要性,培养学生发自内心崇尚技能,尊重技能、热爱劳动的美德。以上课程8-16岁中小学生均可参与。 为满足研学团队不断增加的需求,开辟多样化的展示空间,基地及时搭建了2300平米崭新的“研学·劳动实践教育中心”,加上原有赛训中心研学场馆,基地拥有研学教育实践场馆面积达7700平米,可同时容纳1500人进行研学教育实践活动。 新落成的“研学·劳动实践教育中心”,目前已正式建设完毕并开始投入使用,更宽阔的课程空间、全新升级的灯光音响、更加完备的基础设施,优质强大的研学师资团队、体贴周到的研学落地接待服务,将为您提供更好的研学活动体验。 技行天下,能创未来。安徽润一·锐蓝研学基地将一如既往的加强课程建设与基础设施建设,为广大中小学生提供更舒适更优质的研学课程及空间体验。 ...

职场“大练兵”?!导师讲课到底哪家强?

近日,安徽润一·锐蓝研学基地研学导师在上级领导的建议和号召下,积极开展内部课程试讲“大练兵”活动。每位研学导师在既定的时间点,于赛训中心二楼会议室,面向同事和各级领导集中授课。讲课的内容可一分为二:一部分为《微景观造园》、《室内装饰》、《砌筑》等经典、成熟的课程,通过导师理论课环节的讲解和讲解完大家在一起畅所欲言地建言献策的方式来优化原有内容;另一部分为《自然教育》、《科学实验》等新课程,还未经历市场的考验,通过其负责的研学导师的讲解和大家积极讨论总结的方式来完善和补充现有内容。 以下是活动现场实时状况,可谓“八仙过海,各显神通”。本基地研学导师以最饱满的精神状态、一丝不苟的工作态度和专业的授课技巧,尽显个人风采和独特魅力。每一次试讲结束后,都是思想与灵魂的交流和碰撞,一条又一条实用且宝贵的建议也赋予了新老课程未来发展的无限可能性。 我基地一向倡导“做了再说”而不是说了“说了再做”,公司董事长赵老师也多次给各位研学导师提出宝贵意见,明确“不仅要讲,更要去实操,在讲和做的过程中发现问题,并修改完善。”,点明了实践的重要性和必要性,唯有实践出真知,切勿纸上谈兵,理论讲解离不开具体实际操作。 当下基地内部课程试讲更像是研学导师的“内在修行”,是利用空档期提高自身专业能力和授课水平的绝佳机会,每位导师也秉持着世赛和基地课程共同倡导的“精益求精”的理念,不断“展示自我,增强技艺,超越自我,追求卓越”。与此同时,公司下半年将要举行的员工劳动技能大赛今年新增了研学导师“精品课评比”项目,意在从整体上提高基地所有研学导师的业务水平。所以,现阶段的不定期、持续性基地内部课程试讲活动可以说是提前预热和“大练兵”。 我们一直致力于课程的建设、优化与推广等工作,努力为广大中小学生提供更多更优质的研学课程体验。目前基地新馆已正式建设完毕并开始投入使用,更大的课程空间范围、全新升级的灯光音响、更加完备的基础设施、优质强大的研学师资团队、体贴周到的研学落地接待服务,为您提供更好的研学活动体验。疫情后,期待您的到来! ...

教育部组织研究制定了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:                                                                                                                                                                                                                                  2020年7月7日                                           大中小学劳动教育指导纲要(试行)       一、劳动教育性质和基本理念        劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。当前实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。      (二)劳动教育基本理念       2.强调身心参与,注重手脑并用。把握劳动教育的根本特征,让学生面对真实的个人生活、生产和社会性服务任务情境,亲历实际的劳动过程,善于观察思考,注重运用所学知识解决实际问题,提高劳动质量和效率。       4.发挥主体作用,激发创新创造。关注学生劳动过程中的体验和感悟,引导学生感受劳动的艰辛和收获的快乐,增强获得感、成就感、荣誉感。鼓励学生在学习和借鉴他人丰富经验、技艺的基础上,尝试新方法、探索新技术,打破僵化思维方式,推陈出新。      (一)总体目标       树立正确的劳动观念。正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量,认识劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理,尊重劳动,尊重普通劳动者,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。       培育积极的劳动精神。领会“幸福是奋斗出来的”内涵与意义,继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统,弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。      (二)主要内容      (三)学段要求        低年级:以个人生活起居为主要内容,开展劳动教育,注重培养劳动意识和劳动安全意识,使学生懂得人人都要劳动,感知劳动乐趣,爱惜劳动成果。指导学生:(1)完成个人物品整理、清洗,进行简单的家庭清扫和垃圾分类等,树立自己的事情自己做的意识,提高生活自理能力;(2)参与适当的班级集体劳动,主动维护教室内外环境卫生等,培养集体荣誉感;(3)进行简单手工制作,照顾身边的动植物,关爱生命,热爱自然。       2.初中       3.普通高中        4.职业院校       5.普通高等学校       三、劳动教育途径、关键环节和评价       将劳动教育纳入人才培养全过程,丰富、拓展劳动教育实施途径。        在大中小学设立劳动教育必修课程。中小学劳动教育课平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等,与通用技术和地方课程、校本课程等有关内容进行必要统筹。职业院校开设劳动专题教育必修课,不少于16学时;主要围绕劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全和劳动法规等方面设计。普通高等学校要将劳动教育纳入专业人才培养方案,明确主要依托的课程,可在已有课程中专设劳动教育模块,也可专门开设劳动专题教育必修课,本科阶段不少于32学时;课程内容应加强马克思主义劳动观教育,普及与学生职业发展密切相关的通用劳动科学知识,并经历必要的实践体验。       中小学道德与法治(思想政治)、语文、历史、艺术等学科要有重点地纳入劳动创造人本身、劳动创造历史、劳动创造世界、劳动不分贵贱等马克思主义劳动观,纳入歌颂劳模、歌颂普通劳动者的选文选材,纳入阐释勤劳、节俭、艰苦奋斗等中华民族优良传统的内容,加强对学生辛勤劳动、诚实劳动、合法劳动等方面的教育。数学、科学、地理、技术、体育与健康等学科要注重培养学生劳动的科学态度、规范意识、效率观念和创新精神。       普通高等学校要将劳动教育有机纳入专业教育、创新创业教育,不断深化产教融合,强化劳动锻炼要求,加强高等学校与行业骨干企业、高新企业、中小微企业紧密协同,推动人才培养模式改革。专业类课程主要与服务学习、实习实训、科学实验、社会实践、毕业设计等相结合开展各类劳动实践,注重分析相关劳动形态发展趋势,强化劳动品质培养。在公共必修课中,要进一步强化马克思主义劳动观教育、劳动相关法律法规与政策教育。       将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来,丰富劳动体验,提高劳动能力,深化对劳动价值的理解。       大中小学每学年设立劳动周,采用专题讲座、主题演讲、劳动技能竞赛、劳动成果展示、劳动项目实践等形式进行。小学以校内为主,小学高年级可适当安排部分校外劳动;普通中学、职业院校和普通高等学校兼顾校内外,可在学年内或寒暑假安排,以集体劳动为主,由学校组织实施。高等学校也可安排劳动月,集中落实各学年劳动周要求。       学校要将劳动习惯、劳动品质的养成教育融入校园文化建设之中。要通过制定劳动公约、每日劳动常规、学期劳动任务单,采取与劳动教育有关的兴趣小组、社团等组织形式,结合植树节、学雷锋纪念日、五一劳动节、农民丰收节、志愿者日等,开展丰富的劳动主题教育活动,营造劳动光荣、创造伟大的校园文化。     (二)劳动教育关键环节      1.讲解说明。围绕劳动为什么、是什么问题,有重点地进行讲解,让学生懂得劳动的意义和价值。加强劳动观念、劳动纪律、劳动相关法律法规的正面引导,指明轻视劳动特别是轻视普通劳动的危害,让学生明辨是非。加强劳动知识技能的讲解,让学生认清事理,掌握实践操作的基本原理、程序、规则,正确使用工具的方法和技术。讲解要与启发思考、示范、练习等结合起来。       3.项目实践。围绕劳动能力的培养,让学生完成真实、综合任务,经历完整劳动过程。注重劳动价值体认,引导学生从现实生活中发现需求,选择和确定劳动项目。强化规划设计意识,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,引导学生对项目实践进行整体构思,综合运用所学知识、技术,不断优化行动方案。强化身体力行,锤炼意志品质,敢于在困难与挑战中完成行动任务。       5.榜样激励。围绕劳动的精神追求,树立典型,激发劳动热情。注意遴选、树立多类型榜样,不仅要有大国工匠、劳动模范,还要有身边劳动表现优异的普通劳动者和同学。指导学生从榜样的具体事迹中领悟他们的高尚精神和优良品质。明确要求学生在日常劳动实践中努力向榜样看齐。       将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。以劳动教育目标、内容要求为依据,将过程性评价和结果性评价结合起来,健全和完善学生劳动素养评价标准、程序和方法,鼓励、支持各地利用大数据、云平台、物联网等现代信息技术手段,开展劳动教育过程监测与记实评价,发挥评价的育人导向和反馈改进功能。       要在平时劳动教育实践活动中及时进行评价,以评价促进学生发展。要覆盖各类型劳动教育活动,明确学年劳动实践类型、次数、时间等考核要求。关注学生在劳动教育活动中的实际表现,注重从行为表现中分析把握劳动观念形成情况。以自我评价为主,辅以教师、同伴、家长、服务对象、用人单位等他评方式,指导学生进行反思改进。要指导学生如实记录劳动教育活动情况,收集整理相关制品、作品等,选择代表性的写实记录,纳入综合素质档案,作为学生学年评优评先的重要参考。       学段结束时,要依据学段目标和内容,结合综合素质档案分析,兼顾必修课学习和课外劳动实践,对劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质等劳动素养发展状况进行综合评定。建立诚信机制,实行写实记录抽查制度,对弄虚作假者在评优评先方面一票否决,性质严重的应依法依规严肃处理。在高中和大学开展志愿者星级认证。高中学校和高等学校要将考核结果作为毕业依据之一。推动将学段综合评价结果作为学生升学、就业的重要参考。       将学生劳动素养监测纳入基础教育质量监测、职业院校教学质量评估和普通高等学校本科教学质量评估。可委托有关专业机构,定期组织开展关于学生劳动素养状况调查,注重学生劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质等的监测。发挥监测结果的示范引导、反馈改进等功能。      (一)整体规划劳动教育 学校在劳动教育规划时要注意处理以下几个方面的关系:       理论学习和实践锻炼都是劳动教育的必要内容。理论学习重在让学生理解和掌握“劳动创造了人本身”“劳动创造世界”等历史唯物主义基本理论主张以及劳动相关法律、法规、政策,作为行动的指南。实践锻炼重在将所学知识转化为真正有用的实际本领,形成良好的劳动习惯,弘扬劳动精神。规划劳动教育时,要两者兼顾,坚持以实践锻炼为主,切实保证每一个学生都有必要的劳动实践经历,不能只是口头上喊劳动、课堂上讲劳动。要通过学生实践前的计划构想、实践中的观察思考和实践后的反思交流,加深对有关思想理论、法规政策的理解,实现理论学习和实践锻炼的统一。       在开足专门劳动教育必修课的同时,中小学劳动教育必修课实践环节中与综合实践活动的社会服务、设计制作、职业体验重叠部分,可整合实施。职业院校、普通高等学校劳动教育中学生生产劳动和服务性劳动可以通过专业实习、实训、创新创业等实践环节完成,日常生活劳动可以通过学生管理落实。       将日常生活劳动教育贯穿大中小学始终。在安排生产劳动和服务性劳动项目时,中小学要以使用传统工具、传统工艺的劳动为主,引导学生体会劳动人民的艰辛与智慧,传承中华优秀传统文化,兼顾使用新知识、新技术、新工艺、新方法的劳动。职业院校、普通高等学校要注重结合产业新业态、劳动新形态,选择现代农业、工业、服务业项目,提升创造性劳动能力。       1.实施机构和人员        要建立专兼职相结合的劳动教育教师队伍。根据学校劳动教育需要,明确劳动教育责任人,进行劳动教育规划、组织实施、评价等,配齐劳动教育必修课教师,保持教师队伍的相对稳定性。要充分发挥教职员工特别是班主任、辅导员、导师的作用,利用少先队、共青团、党组织以及学生社团等各方面的力量,合力开展劳动教育实践活动。充分利用家长及当地人力资源,聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师。        学校要把劳动安全教育与管理作为组织实施的必要内容,强化劳动安全意识,建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系。       3.建立协同实施机制       职业院校、普通高等学校要建立学校负责规划设计,行业企业社会机构主要负责业务指导,双方共同管理的劳动教育实施机制。通过建立劳模工作室、技能大师工作室,设置荣誉教师、实务导师岗位等,多渠道引入社会力量参与学校劳动教育。要联合社会力量,共建共享稳定的劳动实践基地、校外实习实训基地、各类型创新创业孵化平台,多渠道拓展劳动实践场所。       地方教育行政部门要切实加强对劳动教育工作的组织领导,明确机构和人员承担区域推进劳动教育的职责任务,切实加强条件保障、专业支持和督导评估,整体提高大中小学劳动教育质量和水平。       1.丰富和拓展劳动实践场所        2.加强师资队伍建设       高等学校要加强劳动教育师资培养,有条件的院校开设劳动教育相关专业。把劳动教育纳入教育行政干部、校长、教师、辅导员培训内容,开展全员培训,强化劳动意识、劳动观念,提升劳动教育的自觉性。对承担劳动教育课程的教师进行专项培训,提高劳动育人意识和专业化水平。       各地要统筹中央补助资金和自有财力,多种形式筹措资金,加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地,加强学校劳动教育设施建设,建立学校劳动教育器材、耗材补充机制。学校可按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动教育,可采取政府购买服务方式,吸引社会力量提供劳动教育服务。       1.加强劳动教育研究与指导       各级中小学教研机构要配备劳动教育教研员,组织开展专题教研、区域教研、网络教研,通过协同创新、校际联动、区域推进,提高劳动教育整体实施水平。鼓励高等学校依托有关专业机构开展劳动教育教学研究。      基于劳动教育教学的实际需要,省级教育行政部门明确中小学劳动实践指导手册编写要求,体现“一纲多本”,满足不同地区学校的多样化需求,负责组织审查。职业院校可组织编写劳动精神、劳模精神、工匠精神专题读本,由编写院校或委托专业机构进行审查。鼓励学校、学术团体、专业机构等收集整理反映劳动先进人物事迹和精神的影视资料,组织研发展示劳动过程、劳动安全要求的数字资源,梳理遴选来自教学一线的典型案例和鲜活经验,形成分学段、分专题的劳动教育课程资源包,促进优质资源的共享与使用。       1.加强对学校劳动教育实施情况的督查       2.建立健全劳动教育激励机制 ...

休宁小博士幼儿园“建党百年 以舞献礼”文艺汇演圆满成功!

为隆重庆祝中国共产党成立100周年,传承红色文化,弘扬革命精神,6月25日上午,休宁小博士幼儿园“建党百年  以舞献礼”文艺汇演在安徽润一•锐蓝研学基地隆重举行。400位师生家长欢声笑语,欢聚一堂同庆党的百年华诞。 9点30分,园长宣布文艺汇演正式开始,活动在欢乐的舞蹈中拉开了帷幕。 舞蹈《小鸭子》 双色鼓《闪闪红星》 情景舞蹈《最美的眼睛》 舞蹈《苏醒的向日葵》 舞蹈《红星闪闪》 舞蹈《就是这么牛》 舞蹈《有一个姑娘》 园长介绍,在中国共产党建党100周年来临之际,幼儿园以这样的方式庆祝,既丰富了广大师生的业余生活,搭建了亲子之间的沟通桥梁,更加深了全体师生对我们党、祖国的热爱之情。 近期,安徽润一•锐蓝研学基地还将陆续开展庆祝建党100周年,推动党史学习教育活动,基地将以实际行动和饱满的热情迎接党的百岁华诞。   安徽润一•锐蓝研学基地场馆面积3000平米,灯光音响全新升级,可承接各类大型赛事、活动、单位团建等。 欢迎致电垂询: 胡先生:13955969079 申先生:13955951367 (微信号同步) ...

这个暑假约你——安徽润一 · 锐蓝研学基地“寓教于乐,快乐人生”亲子游活动!

夏天如约而至!所有美好汇聚的季节,这个暑假的周末想好和您的家人、朋友去哪儿玩了吗?如果没有,请看过来,安徽润一·锐蓝研学基地隆重推出“寓教于乐,快乐人生”主题暑期周末亲子游活动!为您量身打造,让您畅享大自然,探索科学的世界!别犹豫,赶快带上您的家人和朋友,让我们相约锐蓝,共同开启夏日炎炎好时光! 为广大家庭周末出行提供新的去向和平台,增加了亲子游旅行目的地的可选择性;基地周围优美原生态的自然环境能最大程度上缓解家长和学生日常工作、学习中的疲惫和劳碌感,使其身心放松,获得精神上的慰藉;通过基地提供的一系列亲子游活动和游戏,增进孩子与家长的交流沟通,升温亲子情,培养集体主义品质与团队合作精神;围绕学生的心理需求,寓教于乐,让学生通过基地所有的课程活动丰富自身文化知识、提高综合素质,获得自我的提升。  活 动 安 排 ● 活动日期:自7月1日起暑假每个周末 ● 活动时间:上午9∶00-12∶00;下午2∶00-5∶00 ● 活动地点:黄山雾云间生态庄园 ● 活动对象:面向黄山市全体中小学生家庭 ● 活动形式:游客自主选择一天亲子游活动与课程内容,自行搭配;课程对象基本上以学生或者小朋友为主,主要可分为上课、动手实践、分享总结三个主要课程环节;活动对象基本上以家长或成年人团体为主,活动具体内容和如何展开可按照选择者意愿自主进行,基地工作人员做好辅助和相关服务工作。 活动课程介绍 1.自然教育课程(14周岁以下儿童) 【课程时间】:2-3小时【课程地点】:黄山雾云间生态庄园【课程内容】:由导师根据选定路线依次讲解相关植物和植被的基础概念、知识,分享相关故事和历史典故等;结束讲解后,回到教室,进行游戏互动,并在导师的指导下制作精美的植物标本;最后是总结分享,让学生上台分享当天活动的感想,活动结束后学生可将自己的作品带回家。通过该课程,可增强学生的动手能力、想象能力、审美能力,激发学生对大自然的热爱,感受植物之美。【课程收费】:38元/人【推荐】:喜欢植物,热爱自然的学生和小朋友● 植物认知★★★★ 动手能力★★★ 户外探索★★★★ 自然知识★★★ 3.休闲垂钓活动(家长) 【活动时间】:自由安排【活动地点】:黄山雾云间生态庄园湖边垂钓区域【活动内容】:基地周边设有专门的休闲垂钓区,喜欢钓鱼的家长可以在此进行半天的垂钓娱乐活动;为每一位垂钓爱好者提供安静舒适的周边环境和最优质的服务。【活动收费】:园区有鱼获收费标准【推荐】:垂钓爱好者 4.烧烤自助活动(家长、小朋友) 【活动时间】:2小时       【活动时间】:黄山雾云间生态庄园烧烤区       【活动内容】:电话或微信提前预定烧烤活动,由接待人员指引至烧烤区,基地提供烧烤工具和摊位、设立休息遮阳区,家长需自带烧烤食材,基地可提供移动音响、话筒、桌游等,让家长在享受烧烤的同时还能增加娱乐活动,丰富活动的娱乐性和趣味性。活动结束后,游客需清理打扫现场,将垃圾带走,保护环境,人人有责。   【活动收费】:28元/人(不包食材)   【推荐】:烧烤爱好者、K歌达人、游戏爱好者等。 1.参加活动的家庭或团队上午8∶30前在事先沟通好的地方集中,自驾或大巴车接送至雾云间生态庄园; 2.所有参与活动的家庭或团队按提前选好的课程和活动分组,选择一样的为一组,每组选一到两位代表负责带队,统一协调统领好所在小组; 3.9∶00所有参与活动人员到达基地,由基地导师和助教引导各个小组去往各自所在的上课地点和活动地点,有序进行,切勿拥挤,安全第一; 4.导师和助教各就各位,各司其职,上午的课程和活动依次有序开展,上午的课程和活动结束以后,进行分享总结,合影留念; 5.12∶10分中餐 6.餐后可以开展趣味活动、游园、参观世赛中国集训基地,自行休息调整; 7.2∶00下午场课程和活动正式开始,导师和助教及时提醒上课和活动开始,维护好现场秩序,保证顺利进行; 8.5∶00下午场课程和活动全部结束,分享心得,集体合影留念,学生作品可作纪念品带回家; 9.自驾回程或大巴车送回参加活动人员; 10.活动人员全部离开后,基地工作人员和保洁人员做好事后的清洁以及维护工作,善始善终。   温 馨 提 示 1.套餐价格是两门活动课程价格之和 2.同行5组以上,每人立减5元;朋友圈转发公众号每人优惠5元(优惠可叠加) 3.具体联系人:胡先生 13955969079;申先生  13955951367(电话号码和微信号同步) 和夏天撞了个满怀,去锐蓝赴约夏天。 期待夏天里所有的不期而遇, 我们在锐蓝等你! 扫二维码活动报名 ...

父母孩子齐上阵 “快乐童游” 比一比

为人父母,有时候还会觉得自己还是孩子。但有了孩子后,我们一下就长大了!不会再去逃避,而是认真生活,努力学习,和孩子共同成长!为孩子营造更好的环境条件,让孩子无忧无虑的快乐生活,直到他们羽翼丰满后,能自由翱翔在属于自己的天空。  2021年6月12日,东城实验小学一(2)班组织的“快乐童游”亲子活动顺利举办,让孩子及家长们走进世界技能大赛中国集训基地-安徽润一·锐蓝研学基地,为大家带来了一段幸福的亲子时光。  通过体验《世赛-徽州微景观造园》课程的制作,让每位孩子及家长在实践中切实领悟什么是大国工匠精神,课堂以世界技能大赛园艺项目为切入点、徽派园林为课程元素,激发了同学们的学习兴趣,提升同学们对于植物的认知,培养同学们动手创造能力,尊重技能的美德以及感受成功的喜悦。活跃的课堂氛围和特殊的教室,想必是会让同学及家长们印象深刻的一次校外课堂。   在历时二个小时的比拼之后,所有参与活动的同学及家长们都对完成的作品感慨万分,纷纷上台分享自己的心得体会。   孩子是这世上最宝贵的财富,陪伴则是对孩子最长情的告白,此次活动让同学们及家长共同创造了美好的回忆。  一技之长,能动天下。安徽润一·锐蓝研学基地将以此为理念,不断加强课程建设与推广,为广大中小学生提供更多更优质的研学课程体验。 ...

安徽润一·锐蓝研学基地迎来“国际对抗赛”

民革黄山党员一行参观了研学基地,并观摩了世界技能大赛园艺、油漆与装饰项目的训练情况,就研学项目的主题课程与实训计划同公司负责人进行了深入交流。  此前,黄山学院国际教育学院与安徽润一生态建设有限公司携手合作共建“留学生研学基地”。5月29日,来自黄山学院国际教育学院的留学生们走进基地,进行研学项目《世赛--徽州微景观造园》的制作。为促进双方友好合作,方便沟通,研学基地还配备了翻译人员。   上午9点,锐蓝研学负责人申政走上讲台,宣布民革黄山市委员会与黄山学院留学生们的研学体验正式开始。随后,双方进行了紧张而有序的“国际对抗赛”。 经过两个小时的体验,双方均完成了《世赛--徽州微景观造园》的制作。据现场的研学导师们介绍,双方都将体验过程当做一次创作,认真且细致地进行制作。最后所呈现的效果堪称完美。   最终,来自民革黄山市委员会市直三支部和黄山学院留学生们获得一等奖,民革黄山市委员会市直二支部获得二等奖、市直六支部获得三等奖。    民革黄山市委员会的党员们对公司的研学课程高度评价,并给予了充分肯定。来自民革市直三支部的党员苏恒表示,研学项目的开展为学生感受徽州文化、体验世界技能大赛、体会大国工匠精神提供集学习、实践、体验为一体的综合性平台。 ...

热情夏季 黄山锐蓝研学拓展正当时

夏季,热情的季节。安徽润一·黄山锐蓝研学基地迎来了省烟草系统一批批拓展团建活动的团队。  拓展团队到达基地后,研学导师为团队介绍基地情况,讲解微景观造园的课程,随后队员们进入实操阶段。经过近两小时的努力,原本空白的工位变成了富有生机的微型徽派园林庭院,队员们看着自己的作品,一个个露出了自豪的笑容。 在作品评分过程中,各组均派出一名代表上台分享自己在实操过程中的感受。队员们说,实操之前都觉得非常简单,但是真正去做才发现需要注意许多细节而且关联到特别多的工种,还有十分重要的是考验了整个团队的配合及协调能力。 随着领奖进行曲的响起,获奖团队代表上台领奖。 ...

"市长+BOSS"组合助力黄山市文旅大直播

“黄山归来不看岳,五岳归来不看山。名山秀水两相宜,匠心古韵齐传承。” 6月20日,由黄山市人民政府、景域驴妈妈集团主办,黄山市文化和旅游局、屯溪区人民政府、黄山区人民政府、徽州区人民政府、歙县人民政府、休宁县人民政府、黟县人民政府、祁门县人民政府、黄山风景区管理委员会、黄山旅游发展股份有限公司承办的“梦幻黄山 礼仪徽州”——黄山市文旅大直播活动即将隆重拉开帷幕。 届时,黄山市副市长程红与景域驴妈妈集团董事长洪清华将组成“市长+BOSS”王牌组合携手走进直播间。黄山市各区县领导也将齐齐“变身”主播,为黄山风物“代言”,此外,还有多位明星打Call助阵,共同为广大网友游客呈现一场来自黄山的文化、风景、美食、好物盛宴。 “市长+BOSS”带你一品古徽州 探看新黄山 “梦幻黄山闻名中外,礼仪徽州传承千年。”黄山,人杰地灵,既有秀美的自然山水、深厚的文化底蕴,也有丰富的民俗物产。作为中外驰名的“茶叶之都”, 中国十大名茶中的祁门红茶、黄山毛峰和太平猴魁均产自黄山。而在漫长的历史长河中,徽商对徽茶走向世界的历程做出了巨大贡献。徽茶和徽商也逐渐成为独具地域特色的徽文化的重要组成部分。 在当天的直播活动中,黄山市副市长程红将走进直播间,与景域驴妈妈集团董事长洪清华强强联合“寻茶问道、访古探今”,品茶识徽州。他们一位是中国旅游超级IP目的地——黄山市的副市长,一位是国内领先的文旅全产业链服务集团——景域驴妈妈的董事长,“市长+BOSS”将联手展现别样的“徽派”风范。 作为中国旅游的一张名片,40多年前,小平同志的“黄山讲话”揭开了黄山旅游乃至中国旅游发展的序幕。如今,黄山也正从纯自然旅游观光的“一个黄山”, 走向“研学”、“美宿”、“康养”、 “风物”、“自驾”、“徽味”、“夜游”、“全球”的“八个黄山”新业态,朝着“中国旅游,黄山再出发”的崭新篇章奋力前行。在本次直播活动中,除了品茶识徽州以外,“市长+BOSS”组合也将携手揭开“八个黄山”的大幅画卷。 安徽润一·锐蓝研学基地作为休宁县研学基地代表参与本次直播活动。       ...

“世赛微景观造园”研学活动火爆进行中.…..

2019年春节前夕,到省研学实践教育基地——安徽润一·锐蓝中小学生研学实践教育基地的团队接踵而至。 锐蓝研学实践教育基地依托世界技能大赛园艺项目中国集训基地得天独厚的资源、技术和品牌优势,根据世界技能大赛园艺项目的特点开发的“世赛微景观造园”研学项目融合了数学、物理、生物、美术、历史等学科的内容,涵盖了土壤、植物、测量、徽派建筑等知识,并着重书本与实践相结合,通过该研学项目的实践可以提升学生的综合协调、团队协作、动手实践、植物认知、审美等五大能力,让中小学生在实践中领略园林的造园艺术。 研学课程参照世赛评判标准,重点培养青少年学生对世赛项目的兴趣,兼顾了研学的系统性、知识性、科学性、操作性和趣味性,深得广大中小学师生好评。 安徽润一·锐蓝研学基地坐落于黄山市休宁县东临溪镇上临溪村,位于黄山市中心城区以南,新安江支流——汊水河畔的G205旁。距徽杭高速市区(2)出入口5公里,中心城区6公里,黄山机场12公里,黄山高铁站23公里。这里交通快捷,生态最美,是镶嵌在黄山市中心城区边的一颗翡翠明珠。 这里有一片纯美的山水。低调却不失美誉,高山丛林、小溪径流、天然氧吧、高低错落的农田、粉墙黛瓦的村落、似火的晚霞......如一幅幅美轮美奂的徽州画卷。 这里有一片纯美的园林。汊水河在园区西面穿过,隔水观山、山清水秀,风光旖旎;园区内地形起伏、开合有致,绿树掩映、花木扶疏,流水清远,亭台镶嵌其中,美不胜收。 这里有一片纯美的建筑。粉墙、青瓦、马头墙、砖木石雕以及层楼叠院、高脊飞檐、曲径回廊、亭台楼榭的和谐组合,质朴高雅,浑厚潇洒,处处彰显着徽派建筑独特的魅力。 千里之行,这里是中小学生了解徽州、认知园林、认知世赛、关心世赛、热爱世赛的一个重要窗口,更是省内外研学团队最好的选择! ...

春风十里,不及一抹绿意

阳春三月,全国迎来了第40个植树节,追逐春光的人们,纷纷走向户外,走进春天里。踏青植树,播种希望,为大自然增加一抹绿色,为呵护我们绿色的地球贡献力量,期盼我们的家园更加美好。 农庄几许,收尽春光。位于休宁县的黄山市研学旅行示范点——润一锐蓝研学基地周末也迎接了一批又一批亲子植树活动,为庄园增绿添彩,也为家庭带去了更多欢乐。由我市禾一研学旅行教育组织的亲子植树活动,除了种植爱心树,还为孩子们安排了微景观盆景制作,涂鸦风筝,亲子互动游戏等有趣的活动项目,家长陪同孩子们度过了开心有趣的一天。 踏青赏春,亲近自然 作为世界技能大赛园艺项目的中国集训基地,这里有果园田野,亦有庭院深深;有鸡鸭鱼塘,亦有景观长廊,田园风光美不胜收。早春的薄雾刚刚消散,庄园外粉墙黛瓦的村落隐约可见。孩子们欢快的笑声,打破了庄园内的宁静,也为庄园带来了勃勃生机。 趣味游戏,快乐玩伴 好玩有趣的亲子活动让孩子们欢快不已,也让家长感受到用心陪伴的乐趣。大家在游戏中学会合作,学会关爱,学会尊重,学会感恩。孩子们独立沟通能力提高了,也因此认识了更多的小伙伴,成为好朋友。家长与孩子一起参与活动,有效互动,有效陪伴,亲子关系也更为密切。 播种希望,收获明天 园林老师带领孩子们植树,讲解栽树的要领,孩子们听的细心,做的更用心。每个家庭齐心协力,挖坑、栽树、填土、浇水,最后挂上小小的心愿牌,祈愿小树快快长大。有小朋友在石头上写下与小树说的悄悄话,用最纯真的心,与自然对话。 绿意盆栽,亲子DIY 徽派园林是园林建筑的一个流派,制作小小的微景观盆景,讲究自然之美与艺术之美和人文之美的结合,孩子们不但学会了植物的习性,还动手做起了小小设计师。几株花草,搭配几方小石头,每个人心中的美都有了不同的呈现,学会懂得欣赏生活中的美,把春天搬回家。 涂鸦风筝,放飞梦想 没有涂鸦的童年缺失色彩,没有风筝的童年也会少了许多乐趣。涂鸦能提高孩子的想象力和创造力、审美能力,增加自信心。还能学习辨识风向,懂得风筝升空原理,奔跑在大自然中的身影,也是父母眼中最美的风景。 亲子阅读,陪伴成长 陪伴是最好的教育。静下心来,读书,交流,让亲情时光更慢也更美。 研学旅行,知行合一 研学旅行,前期要做好充分准备,设计好路线,去看看这些事、这些人,去领略他们的精神和品质,这才是真正的知行合一。”让学生们细细品味那些田野间的花草植物、树林中的瓜果动物,还有那些穿越千年、历尽磨难保留下来的石刻,感受那些耐人寻味、感人至深的故事,学到了从课本上学不到的知识,感受到了师生、同学间的友爱,收获了自我人格的成长和完善。 ...

建一座园林,守一处匠心

诗礼皖南,文墨千秋。人大附中翠微学校初二年级师生在北京中湘鑫盛教育公司与徽学堂的携手合作下,在徽派雕刻博物馆和胡开文老墨厂领略匠人匠心和千年墨韵;在《徽韵》现场品味文化大餐;在徽州古城、渔梁坝追寻徽州名人成长轨迹、体验勃勃生机的乡村生活;在黄山城市展览馆体会“梦幻黄山、礼仪徽州”是神奇美好……,3月27日,继续着为期四天的徽州研学旅行的最后一站——安徽润一·锐蓝研学基地,感受“工匠精神”的基本内涵。 润一生态园林研学基地,究竟是什么魅力让它成为第44、45届世界技能大赛园艺项目中国集训基地与第45届世界技能大赛油漆与装饰项目中国集训基地呢?让我们跟随着同学们的脚步,一探究竟 。 品读徽派园林 这里是一片纯美的园林,粉墙、黛瓦、马头墙是她独有的特色;这里有一片纯美的山水,闲庭信步,整个园区如画卷在同学们面前徐徐展开,学生们无不感叹徽派建筑独特的魅力,太神奇了。 世界技能大赛集训场地成为他们出校园后坐过的最大教室, 宽敞明亮,有课程空间,有体验场地。这个课堂没有书本,但却有国手们令人惊叹的作品。“这个世界大赛的获奖作品我电视上看到过,原来在这里啊”! 短短的体验前课,同学们了解了徽派园林的 建造要点和标准以及流程。感慨徽派园林“虽由人做,宛自天工”,最简洁的表达却蕴含着园艺人的大国工匠精神。一页页PPT翻的是徽州的风雅文艺,一个个作品展示的是徽州园林的古典婉约。 锻造工匠精神 你拿锹来,我端水,你植树来,我种草……学生们尽情的发挥着自己的创造力,他们精益求精,精诚合作,共同建造自己的人生中的第一座园林。小小的园林,步步有文化,处处皆意境,亭、台、楼、阁、廊、轩、榭、舫,花窗、花街、瓦当、雕梁、画栋,这些从前深觉艰涩模糊的字眼,此刻在这群少年的眼中,心中顿时鲜活生动的展现起来。他们也纷纷用镜头、画笔记录下这触动自己的所创造的美好…… “园林微景观”研学体验课程深受喜爱 此次润一园林微景观研学旅行课程参照世赛评判标准,不仅培养青少年学生对世赛项目的兴趣,更兼顾了研学旅行的系统性、知识性、科学性、操作性和趣味性,深得广大中小学师生好评。 润一园林微景观研学课程的成功举办,不仅阐释了研学旅行的重要意义,达到了新时代下作为新青年的我们要有 “树匠心”、“育匠人”“怀匠德”的目标。更为今后徽州微景观研学旅行树立了一个标杆。 新安江处是家乡,十里花园十里香。此次春季徽州研学,带给学生们的不仅仅是一场徽州历史文化的展示,更多的是让他们意识到了传承民族优秀文化基因,重拾中华文化自信是当代青少年的责任与义务。研学旅行虽漫漫,但花样年华的你们,未来尤可待! ...

践行生态环保,领略园林艺术

 不囿于书本,不桎于课堂。为了增长学生见识、扩展视野。“幸福百小”践行着“课堂在路途上、知识在领悟中、技能在手底下”的原则。4月4日,百鸟亭小学开展以“践行生态环保,领略园林艺术”为主题的春季研学实践活动,走进省级研学基地——黄山润一生态园,了解徽文化,感受徽州园林艺术文化。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”孩子们在课堂上学到的内容,不能只停留在书本中,不能只保存在考卷上,而应该落实到行动上,做到知行合一、以知促行、以行求知,正所谓“知者行之始,行者知之成”。百鸟亭小学的孩子们在园艺课程结束后,立即开展分组合作,开启了今天研学活动的中心环节——园艺大赛。  孩子们戴上安全帽和手套,拿起卷尺、水平仪、抹泥刀等工具,跟着指导老师找平、放线……,从未接触过园艺施工的孩子们,面对着任务,兴奋不已。参加园艺比赛的12个大组里的孩子们,有人聚精会神看图纸;有的几人热烈讨论着施工流程;有人迫不及待的开始搬砖填土……,活动场地内一片热火朝天的景象。 “道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”这是永恒的道理。我们的教育不仅仅是传授已有的东西,而是要把孩子们的创造力量诱导出来,将孩子们生命感、价值感唤醒。主动地面向实际问题,严谨务实,从实践出真知。百鸟亭小学借助研学活动进行跨学科整合的STEM教育,旨在激发学生的学习动机,基于跨学科的团队实践,有利于提高孩子们的归属感与自信心。 “人生在勤,勤则不匮。”幸福生活不会从天降,美好生活总是靠劳动创造。活动结束后,校领导为园艺大赛获奖选手颁发奖状,王千红校长真诚对孩子们发表寄语,鼓励孩子们力行实干,知行合一,从小树立劳动创造价值的观念,弘扬“工匠精神”。    此次研学活动培养了孩子们综合实践能力,动手能力,团队合作精神和环保意识。领略园林艺术文化,传承大国匠人精神。开启百鸟亭小学立足本土,积极探索STEM教育的序幕。 ...

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